培养目标：本专业培养政治方向正确、德才兼备、知行合一、务实创新、体健心康，具有良好的科学素养和文化素养，富有创新精神，适应服务地方经济发展的小学教师行业一线岗位需求，具备终身学习能力的，拥有较强的社会责任感和创新精神，能解决生产实际问题的高素质应用型人才。

　　通过本专业的学习和训练，学生获得扎实的小学教育专业知识，小学全科教育教学岗位的核心能力及小学各学科教学专业基本技能，能开展应用创新和技术创新，并具有初步的技术研究和应用开发能力。

　　就业方向：学生毕业后，作为小学全科教师适合在小学从事语文、数学、英语、艺体、科学、道德与法治等多学科及学科综合的教学工作，也可以在相关部门从事小学教育教学、科研及管理工作。

　　核心课程：普通心理学、教育学原理、小学心理学、教育心理学、小学教育学、中国教育史、课程与教学论、外国教育史、现代教育技术、教育研究方法、小学班队原理与实践。

　　学制：实行弹性学制，基本学制为4年，修业年限3-6年。

　　授予学位：授予教育学学士学位。